Ortaokul · 5. sınıf

5. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım

Temel dijital beceriler, güvenli internet ve üretken teknoloji kullanımı. Her hafta için sınıfta kullanılmaya hazır bir ders akışı; haftalar Sınıf, Laboratuvar, Etkinlik oturumlarıyla planlanır.

Hazır hafta
18 / 36
Oturumlar
Sınıf + Laboratuvar + Etkinlik
Tahta etkinlikleri
Doğru / Yanlış, Çark Çevir, Eşleştirme, Sıralama, Kavram Eşleştirme
5. sınıf Bilişim Teknolojileri dersinin 1. hafta görseli: evde tabletle görüntülü konuşan, sınıfta akıllı tahtada sunum yapan ve markette barkod okutan öğrenciler

Bu derste neler var?

Öğretim programındaki 7 tema; 5 temada toplam 18 hafta hazır.

  1. 01

    Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri

    7 hafta hazır
  2. 02

    Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme

    6 hafta hazır
  3. 03

    Bilgisayar Ağları ve İletişim

    3 hafta hazır
  4. 04

    Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik

    1 hafta hazır
  5. 05

    Yapay Zekâ

    Hazırlanıyor
  6. 06

    Yazılım Tasarımı ve Programlama

    Hazırlanıyor
  7. 07

    Okul Temelli Planlama

    1 hafta hazır

Haftalar ve Konular

Her hafta gerçek konu başlığı, kısa özeti ve oturum yapısıyla. Tam ders akışı, görseller ve etkinlikler öğretmen çalışma alanında açılır.

1. Dönem

1 – 18. haftalar · 18 hafta hazır

Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri1–5. haftalar

  1. 1

    Etrafımızdaki Bilişim Teknolojileri

    Televizyondaki hava durumu, dedeyle görüntülü arama, marketteki barkod okuyucu… Hepsi bilişim teknolojisi. Bu hafta bu araçlara ne dendiğini bulacak, mektuptan akıllı telefona haberleşmenin nasıl değiştiğini sıralayacak; laboratuvarda bilgisayarı güvenle açıp kapatacak ve araçları kullanım alanlarına ayıracağız.

    Sınıf Laboratuvar Sıralama · Doğru / Yanlış · Eşleştirme

  2. 2

    Ekranın İyi ve Zor Yanları

    Görüntülü aramayla uzaktaki dedeni görürsün; ama gece geç saate kadar ekrana bakınca sabah uyanmak zorlaşır. Bu hafta teknolojinin iyi ve zor yanlarını ayıracak, gözümüzü, sırtımızı ve uykumuzu nasıl koruyacağımızı konuşacak; laboratuvarda Ergonomi Dedektifi olup kendi ekran süresi planımızı hazırlayacağız.

    Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış

  3. 3

    Dijital Kimliğim, Dijital İzim

    Oyundaki kullanıcı adın, profil resmin, yazdığın bir yorum… İnternette seni bunlar anlatır. Bu hafta dijital kimliği ve arkamızda bıraktığımız dijital ayak izini tanıyacak, e-Okul ve e-Nabız gibi hizmetleri alanlarına yerleştirecek; kâğıt üzerinde kurgusal ve güvenli bir dijital kimlik kartı tasarlayacağız.

    Sınıf Etkinlik Eşleştirme · Doğru / Yanlış · Çark Çevir

  4. 4

    Makineler Düşünebilir mi?

    Müzik uygulaması sevebileceğin şarkıyı nereden biliyor? Telefon yüzünü nasıl tanıyor? Bu hafta yapay zekânın örneklerden öğrenen programlar olduğunu keşfedecek, yapay zekâyı basit makinelerden ayıracak; laboratuvarda yapay zekâ hakkındaki bilgi kartlarını güvenilir kaynaktan kontrol edeceğiz.

    Sınıf Laboratuvar Doğru / Yanlış

  5. 5

    Bilgisayarın İçi ve Dışı

    Klavyeyi çıkarsak bilgisayar yine bilgisayar mı? Hiç program olmasa? Bu hafta bilgisayarın dokunabildiğimiz parçalarını ve dokunamadığımız programlarını ayıracak, klavyeyi, fareyi ve yazıcıyı giriş ve çıkış birimi olarak gruplayacak; laboratuvarda kendi istasyonumuzun parçalarını ve klavyenin özel tuşlarını keşfedeceğiz.

    Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış

Okul Temelli Planlama6. hafta

  1. 6

    Kodlama Haftası: Kare Kare Resim

    Bir resmi hiç göstermeden arkadaşına çizdirebilir misin? Resmi karelere bölüp hangi karelerin boyanacağını yazarsan olur. Bu Kodlama Haftası'nda kare kare kodlanmış resimleri çözecek, kendi resmimizin kodunu yazacak ve arkadaşımıza çözdüreceğiz.

    Sınıf Etkinlik Sıralama · Doğru / Yanlış

Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri7–8. haftalar

  1. 7

    Parçalar Birlikte Nasıl Çalışır?

    A tuşuna basıyorsun, ekranda A beliriyor. Arada ne oluyor? Bu hafta verinin girişten işlemciye, oradan ekrana ya da depolamaya nasıl gittiğini izleyecek, bitten gigabayta veri miktarını sıralayacak; laboratuvarda kendi bilgisayarımızın kimlik kartını çıkaracağız.

    Sınıf Laboratuvar Sıralama · Doğru / Yanlış

  2. 8

    Dosyalarımı Düzenliyorum

    Masaüstünde "adsız1", "yeni belge", "son-son" diye otuz dosya varsa geçen haftaki ödevi nasıl bulursun? Bu hafta dosya ile klasörü ayıracak, uzantıların ne söylediğini öğrenecek; laboratuvarda kendi BTY5 klasörümüzü kurup dosyaları taşıyacak, yeniden adlandıracak ve bir klasörü .zip paketine çevireceğiz.

    Sınıf Laboratuvar Kavram Eşleştirme · Doğru / Yanlış

Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme9–14. haftalar

  1. 9

    Piksel, Kırp, Döndür

    Bir fotoğrafı çok yakınlaştırınca neden kare kare görünür? Bu hafta dijital görsellerin piksellerden oluştuğunu görecek, kırpma, döndürme, boyutlandırma, parlaklık ve metin ekleme işlemlerini tanıyacak; laboratuvarda ilk görsel dosyamızı düzenleyip BTY5/gorsel klasörüne iki farklı biçimde kaydedeceğiz.

    Sınıf Laboratuvar Kavram Eşleştirme · Doğru / Yanlış

  2. 10

    Bir Sorun, Bir Afiş

    Sınıfta ışıklar boşuna yanıyor, çöpler yanlış kutuya gidiyor… Bir afiş bunu değiştirebilir mi? Bu hafta önce düşünüp sonra tasarlayacağız; sınıfta bir sorun seçip mesajını, hedef kitlesini, başlığını ve görselini kâğıtta planlayacak, laboratuvarda bu taslağı gerçek bir afişe dönüştürüp ölçütlerle değerlendireceğiz.

    Sınıf Laboratuvar Sıralama · Doğru / Yanlış

  3. 11

    Kelime İşlemciyle Tanışıyorum

    Bir duyuruyu otuz kişiye okunaklı vermek istesen elle mi yazardın, bilgisayarda mı? Bu hafta kelime işlemci programının ne işe yaradığını görecek, kalın, hizalama, madde imi, yazı boyutu ve tablo araçlarını tanıyacak; laboratuvarda biçimsiz bir metni okunur bir belgeye çevirip BTY5/belgeler klasörüne kaydedeceğiz.

    Sınıf Laboratuvar Kavram Eşleştirme · Doğru / Yanlış

  4. 12

    İlk Belgemi Hazırlıyorum

    İki belge yan yana; biri rengârenk ve karışık, öbürü sade ve düzenli. Hangisini okumak daha kolay? Bu hafta iyi bir belgenin ölçütlerini bulacak; laboratuvarda İstiklal Marşı'nın ilk iki kıtasıyla başlığı, düzenli kıtaları ve alt bilgisi olan bir belge hazırlayıp .odt ve .pdf olarak kaydedeceğiz.

    Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış

  5. 13

    Slaytla Anlatmak

    Bir konuyu sınıfa anlatırken tek uzun sayfa mı, birkaç kısa ekran mı daha anlaşılır? Bu hafta sunumun bilgiyi slaytlarla anlattığını görecek, yeni slayt, tema, geçiş, metin kutusu ve not alanını tanıyacak; laboratuvarda BTY5/sunumlar klasörünü kurup üç slaytlık ilk taslağımızı hazırlayacağız.

    Sınıf Laboratuvar Kavram Eşleştirme · Doğru / Yanlış

  6. 14

    Beş Slaytta Bir Konu

    Bazı sunumlar neden sıkıcı ve zor okunur? Bu hafta etkili sunumun ölçütlerini, görsel kullanırken izin ve kaynağın önemini konuşacak; laboratuvarda seçtiğimiz konuyu beş slayt ve bir kaynakça slaytıyla anlatacak, sunumumuzu .odp ve .pdf olarak kaydedip arkadaşımızla değerlendireceğiz.

    Sınıf Laboratuvar Sıralama · Doğru / Yanlış

Bilgisayar Ağları ve İletişim15–17. haftalar

  1. 15

    Bilgisayarlar Nasıl Bağlanır?

    Laboratuvardaki bilgisayarlar aynı yazıcıya nasıl ulaşıyor, internete nereden bağlanıyor? Bu hafta bilgisayar ağını, sunucuyu, istemciyi, modemi ve ağ kartını bir insan ağı kurarak keşfedecek; laboratuvarda ağlar hakkında 5N1K soruları yazıp cevaplarını iki kaynaktan kontrol edeceğiz.

    Sınıf Laboratuvar Kavram Eşleştirme · Doğru / Yanlış

  2. 16

    Kablolu mu, Kablosuz mu?

    Laboratuvar bilgisayarının arkasında bir kablo var, telefonun kablosuz bağlanıyor, kulaklığın telefona hiç kablo olmadan ses veriyor. Hepsi aynı yolla mı bağlanıyor? Bu hafta Ethernet, Wi-Fi, mobil veri ve Bluetooth'u ayıracak, LAN ile WAN'ı tanıyacak; laboratuvarda Bağlantı Dedektifi olup bir bağlantı tablosu hazırlayacağız.

    Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış

  3. 17

    Doğru Bilgiyi Nerede Bulurum?

    Aynı soruya üç site üç farklı cevap veriyor. Hangisine güvenirsin? Bu hafta internetin, tarayıcının ve arama motorunun ne olduğunu, bir web adresinin parçalarını öğrenecek; laboratuvarda "Mars'ta yaşam mümkün mü?" sorusu için üç kaynağı karşılaştırıp hangisinin neden daha güvenilir olduğunu tabloya yazacağız.

    Sınıf Laboratuvar Sıralama · Doğru / Yanlış

Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik18. hafta

  1. 18

    Dijital Dünyada Doğru Davranış

    İnternette bir resmi kopyalamak birkaç saniye sürer; peki onu kendi eserin gibi göstermek doğru mu? Bu hafta etik ve bilişim etiği kavramlarını tanıyacak, kurgusal durumları "etik" ya da "etik değil" diye ayıracak; laboratuvarda sınıfımızın bilişim etiği sözleşmesini birlikte yazacağız.

    Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış

2. Dönem

19 – 36. haftalar

2. Dönem içerikleri hazırlanıyor.

Bu dersi sınıfında kullan.

Tam ders akışı, görseller, tahta etkinlikleri ve sınıf ilerlemesi öğretmen çalışma alanında. Tamamen ücretsiz.