5. Sınıf Bilişim Teknolojileri · 11. Hafta
Kelime İşlemciyle Tanışıyorum
Bir duyuruyu otuz kişiye okunaklı vermek istesen elle mi yazardın, bilgisayarda mı? Bu hafta kelime işlemci programının ne işe yaradığını görecek, kalın, hizalama, madde imi, yazı boyutu ve tablo araçlarını tanıyacak; laboratuvarda biçimsiz bir metni okunur bir belgeye çevirip BTY5/belgeler klasörüne kaydedeceğiz.
Bu derste ne öğreneceğiz?
- Sınıfta kelime işlemci programının ne işe yaradığını söyler.
- Beş aracı işleviyle eşleştirir ve her biri için bir kullanım yeri verir.
- Laboratuvarda BTY5/belgeler klasöründe başlığı, paragrafları, en az üç maddelik listesi ve 2×3 tablosu olan biçimlendirilmiş .odt belge.
Kazanımlar
-
BTY.5.2.4
Kelime işlemci programlarından yararlanır: kelime işlemci programının metin yazma, biçimlendirme, liste ve tablo özelliklerini tanır; yapacağı işe uygun programı belirler; kalın, hizalama, madde imi, yazı tipi boyutu ve tablo araçlarını kullanır; biçimsiz .txt metni ile biçimlendirilmiş .odt belgeyi kullanışlılık açısından karşılaştırır.
Kaynak: MEB öğretim programı kazanımları; içerik paketinde hafta bazında eşlenmiştir.
Dersi nasıl anlatıyoruz?
Sınıf oturumu bir soruyla açılır: “Elle mi, bilgisayarda mı?”; “Kelime işlemci programı” başlığıyla kavram anlatılır; örneklerle pekiştirilir (“Hangi araç, hangi iş?”); sınıf tahtada Kavram Eşleştirme etkinliği yapar (“Araç ne yapar?”); kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Doğru mu, yanlış mı?”); sonunda defter notuyla kapanır (“Kelime İşlemci Programı”).
Laboratuvar oturumu öğrenciler bilgisayarda uygular: “Metni aç”, “Başlık”, “Paragraf ve liste”, “Tablo” ve “Belgeyi kaydet”; kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Laboratuvar kontrolü”); sonunda defter notuyla kapanır (“Belgeyi Düzenlerim”).
Adım adım anlatım metni, görseller ve etkinliklerin kendisi öğretmen çalışma alanında açılır.
Gerçek yaşamdan bir durum
Bir duyuruyu otuz kişiye okunaklı vermek istesen elle mi yazardın, bilgisayarda mı?
Ders bu durumdan yola çıkar; kavramlar öğrencinin günlük yaşamından bir problem üzerinde ele alınır.
Bu dersin içinde neler var?
- Sınıf oturumu
- 40 dakika · 6 adım
Tahta etkinliği: Kavram Eşleştirme, Doğru / Yanlış - Laboratuvar oturumu
- 40 dakika · 7 adım
- Etkinlik türleri
- Doğru / Yanlış, Kavram Eşleştirme — tahtada, internet gerektirmeden çalışır.
- Görseller
- 2 ders görseli (anlatım ve destek)
- Materyaller
- Defter, Kalem, Etkileşimli tahta, Öğrenci bilgisayarı (laboratuvar, Pardus, kelime işlemci programı), Başlangıç metni (biçimsiz kısa .txt, öğretmen hazırlar), Yedek: basılı biçimsiz metin ve renkli kalem
Ders akışı
Her oturumun yüksek seviyeli aşamaları; adımların metni ve etkinlikler çalışma alanında.
- Giriş ve tartışma
- Konuyu keşfet
- Örnekler
- Etkinlik
- Kısa kontrol
- Defter notu
- Uygulama
- Kısa kontrol
- Defter notu
Bu dersi sınıfınızda kullanın
Tam ders anlatımı, tüm görseller, interaktif tahta etkinlikleri, laboratuvar adımları, defter notu ve sınıf ilerleme takibi DersiAnlat çalışma alanında. Öğretmenler için tamamen ücretsiz.
Dersi Anlat