Gerçek bir sınıf ihtiyacından doğdu
DersiAnlat, devlet okulunda öğretmenlik yapan Selçuk AKMAN tarafından, doğrudan sınıfta karşılaşılan ihtiyaçlardan yola çıkarak geliştiriliyor.
Bir öğretmenin her hafta “Bu derste ne anlatacağım?”, “Hangi etkinliği yapacağım?”, “Laboratuvarda öğrenciler ne yapacak?”, “Bu sınıfta en son nerede kalmıştım?” gibi soruları tekrar tekrar çözmek zorunda kalmaması gerektiğine inanıyoruz.
Bu nedenle DersiAnlat yalnızca ders planı sunan bir site değil; ders anlatımı, etkinlikler, laboratuvar çalışmaları, akıllı tahta kullanımı, sınıf ilerleme takibi ve öğrenci kaynaklarını tek bir akışta bir araya getirmeyi amaçlayan bir öğretmen çalışma alanıdır.
DersiAnlat yalnız öğretmenin işini kolaylaştırmak için değil, dersin niteliğinin yalnızca öğretmenin hazırlık için ayırabildiği zamana ya da okulun imkânlarına bağlı kalmaması için geliştiriliyor. Farklı sınıflardaki öğrencilerin temel kazanımlara ulaşması, iyi planlanmış etkinliklerle karşılaşması, uygulama yapması ve ders sonunda öğrenmesini kontrol edebilmesi için öğretmene güçlü bir ders omurgası sunuyor.
Neden DersiAnlat?
DersiAnlat’ın içeriği gerçek ders akışları düşünülerek hazırlanır:
- öğretmenin derse nasıl başlayacağı
- konuyu hangi sırayla anlatacağı
- öğrencilerin hangi etkinlikleri yapacağı
- laboratuvar dersinde ne uygulanacağı
- hangi bilgilerin deftere yazılacağı
- ders sonunda öğrenmenin nasıl kontrol edileceği
Amacımız öğretmenin yerine geçmek değil; öğretmene güçlü bir ders omurgası sunarken öğrenciler arasındaki eğitim deneyimi farkını azaltmaktır.
Her öğrenci güçlü bir ders deneyimini hak eder
Bir dersin niteliği yalnızca okulun imkânlarına veya öğretmenin o hafta hazırlık için ayırabildiği zamana bağlı olmamalı.
DersiAnlat, öğretmene hazır bir metin okutmak yerine güçlü bir ders omurgası sunar. Öğretmen bu akışı kendi sınıfına göre uyarlarken öğrenciler de temel kazanımlar, etkinlikler, uygulamalar ve öğrenme kontrolleri açısından nitelikli bir ders deneyimine erişebilir.
Hedefimiz her sınıfı birbirinin aynısı yapmak değil; iyi bir dersin temel parçalarının her öğrenci için erişilebilir olmasına katkı sağlamaktır.
İçerik önce gelir
DersiAnlat’ta temel değer içeriktir.
Dersler yalnızca arama motorlarında görünmek için hazırlanmış metinlerden oluşmaz. Her konu, sınıfta gerçekten kullanılabilecek bir ders deneyimi oluşturacak şekilde planlanır. Hazır ders akışlarını Dersler sayfasında konu konu inceleyebilirsiniz.
Aynı yaklaşım yazılı hazırlık soruları, çalışma kağıtları ve konu testlerinde de sürdürülür. Çünkü nitelikli ve erişilebilir ders içeriği, eğitimde fırsat ve deneyim farklarını azaltmanın önemli yollarından biridir.
Ücretsiz bir eğitim projesi
DersiAnlat şu anda öğretmenlerin kullanımına ücretsiz olarak sunulmaktadır. Temel ders içeriklerine erişimin ücret engeline takılmaması, projenin önemli ilkelerinden biridir.
Projenin önceliği kısa vadeli ticari büyüme değil; öğretmenlerin gerçekten kullanmak isteyeceği, sürdürülebilir ve nitelikli bir eğitim ürünü oluşturmaktır.
Zaman içinde öğretmenlerden, eğitimcilerden ve bu yaklaşımı paylaşan kurum veya çözüm ortaklarından gelecek katkılarla projenin daha fazla ders ve sınıf düzeyine ulaşması hedeflenmektedir.
Projenin arkasında
Selçuk AKMAN
Öğretmen · DersiAnlat Kurucusu
DersiAnlat, eğitim teknolojisini sınıfın gerçek ihtiyaçlarından koparmadan geliştirme düşüncesiyle ortaya çıktı.
Her yeni özellik için iki soru aynı:
“Bu, öğretmenin dersini gerçekten kolaylaştırıyor mu?”
“Bu, öğrencinin daha nitelikli bir ders deneyimine ulaşmasına katkı sağlıyor mu?”
İkisinden birine bile anlamlı bir katkı sağlamıyorsa, DersiAnlat’ın bir parçası olması için yeterli değildir.