6. Sınıf Bilişim Teknolojileri ve Yazılım

Bilişim Teknolojilerinin Hayatımızdaki Yeri1–2. haftalar

1. 1

   Yenilikçi Bilişim Teknolojileri

   Telefonun haritası, bilekteki saat, ödevi evde açtıran kayıt… Bu hafta günlük hayatta karşılaştığımız yenilikçi bilişim teknolojilerini tanıyacak, hayatı nasıl kolaylaştırdıklarını konuşacak; Teknoloji Fuarı'nda onları sağlık, eğitim, iletişim, ulaşım ve eğlence alanlarına yerleştireceğiz.

   Sınıf Teknoloji Fuarı Eşleştirme · Doğru / Yanlış · Çark Çevir

2. 2

   Bilişim Teknolojilerinin Geleceği

   Büyükannenin düğmeli telefonu ile cebindeki akıllı telefon aynı işi mi görür? Bu hafta geçmişten bugüne değişen örüntüyü görecek, "bundan sonra ne olabilir?" diye tahmin üretecek; eğitim, ev ve arkadaşlık senaryolarında olumlu ve dikkat edilecek yanları tartışacağız.

   Sınıf Etki senaryoları Sıralama · Çark Çevir · Doğru / Yanlış · Eşleştirme

Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme3–5. haftalar

1. 3

   Tablolama Programlarına Giriş

   Kantindeki 40 ürünün hangisi bitiyor, kâğıt yığınında kaybolur; tablo iki dakikada söyler. Bu hafta hücre, satır, sütun, hücre adresi ve formül çubuğunu tanıyacak, hangi tablolama aracının işe yaradığını seçecek; laboratuvarda küçük tabloda adetleri SUM ile toplayacağız.

   Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış

2. 4

   Gerçek Yaşam Problemleri ile Tablolama

   Notlarımı hesaplayıp takdir belgesi alabilir miyim? Karışık kâğıtlarda cevap yok. Bu hafta bu durumu tabloya sığacak bir problem olarak kuracak, ölçülebilir sorular ve sütun taslağı yazacağız; ortalama hesaplamayacağız, veri toplamayacağız.

   Sınıf Soru atölyesi Eşleştirme · Doğru / Yanlış · Çark Çevir

3. 5

   Veri Toplama ve Düzenleme

   Anket kâğıdında aynı kişi iki kez, bir satır boş, bir fiyat "üç lira" yazılmış. Bu hafta veri planı yapacak, güvenilir kaynaktan toplayacak; hatalı, tekrar ve boş satırları ayıklayacağız.

   Sınıf Laboratuvar Sıralama · Doğru / Yanlış

Okul Temelli Planlama6. hafta

1. 6

   Kodlama Haftası: Adım Adım Tarif

   Öğretmen robot: yalnız söyleneni, söylendiği sırada yapar. Reçel kavanozunun kapağı kapalıysa tarifi harfiyen uygular. Bu hafta tarifin adım adım, kesin ve sıralı olması gerektiğini kâğıt ve kartla deneyeceğiz.

   Sınıf Kâğıt labirent Sıralama · Doğru / Yanlış

Dijital Ürün Tasarımı ve Geliştirme7–9. haftalar

1. 7

   Veri Analizi ve Görselleştirme

   Aynı kantin sayıları; biri "tost patladı" diyor, grafik ise ayranın önde olduğunu gösteriyor. Bu hafta uygun analiz yöntemini seçecek, sayıları işleyip grafiğe dökecek; grafiğin doğru soruyu cevapladığını kontrol edeceğiz.

   Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış

2. 8

   Ses Düzenleme, Kurgu ve Geliştirme

   Gözler kapalı, üç ses: kuş, zil, kalabalık. Hangisi okul duyurusuna yakışır? Bu hafta zaman çizgisinde kesip sıralayacak, okul anonsu senaryosu yazacak; hazır kliplerden duyulabilir kısa bir ses geliştireceğiz.

   Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış

3. 9

   Video Düzenleme, Kurgu ve Geliştirme

   Aynı üç kare, iki sıra: biri "kimse bakmadı", öteki "arkadaş yetiştirdi" der. Bu hafta kare sırasının mesajı nasıl değiştirdiğini deneyecek, zaman çizgisinde kesip başlık ekleyecek; kamera açmadan izlenebilir kısa bir kamu spotu geliştireceğiz.

   Sınıf Laboratuvar

Bilgisayar Ağları ve İletişim10–11. haftalar

1. 10

   İnternette İleri Düzey Arama

   Ödev: 'Ankara'nın nüfusu'. İlk sonuç bir reklam, ikinci bir oyun blogu, üçüncü resmî istatistik. Hangisine güvenirsin? Bu hafta arama motorunu ve operatörü seçecek, kaynağı kontrol edecek; kısa bir dijital not üreteceğiz.

   Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış

2. 11

   İletişim Teknolojileri ve Çeşitleri

   Dünyanın öbür ucuna bir 'günaydın' saniyede gider; mektup haftalarca. Aynı mesaj, farklı kanal, farklı süre. Bu hafta gönderen-alıcı-mesaj-kanal-geri bildirim-gürültüyü tanıyacak; araçları eş zamanlı / farklı zamanlı diye gruplayacağız.

   Sınıf Sınıflama masası Eşleştirme · Doğru / Yanlış

Bilişim Etiği ve Siber Güvenlik12–13. haftalar

1. 12

   Bilişim Etiği ve Telif

   Grup ödevi gece yarısı biter. Biri arkadaşının paragrafını yapıştırır, öteki şarkıyı izinsiz videoya koyar. Hangisi etik ihlali, hangisi suç, hangisi telif? Bu hafta riski ve önlemi ayıracak; başkasının emeğine saygıyı somut örnekle konuşacağız.

   Sınıf Slogan ve hikâye Eşleştirme · Doğru / Yanlış · Çark Çevir

2. 13

   Siber Güvenlik ve Lisanslar

   Truva atı hediyeymiş gibi durur, içinden asker çıkar. E-posta eki de hediye gibi durur, dosyaların kilitlenebilir. Bu hafta siber riski ve önlemi tanıyacak; gizlilik-bütünlük-erişilebilirliği ayıracak; lisanssız yazılımın neden hem yasa hem güvenlik sorunu olduğunu göreceğiz.

   Sınıf Parola ve lisans masası Eşleştirme · Doğru / Yanlış

Yapay Zekâ14–18. haftalar

1. 14

   Yapay Zekâda Verinin Rolü

   Aynı bitki uygulaması 100 bin fotoğrafla sık yanılıyor, 500 bin etiketli fotoğrafla daha isabetli. Sayı büyüyünce sihir mi oldu, yoksa girdi mi düzeldi? Bu hafta girdi nedir öğrenecek, güvenilir kaynaktan veri toplayıp doğrulayacak; tabloya kaydedeceğiz.

   Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış

2. 15

   Yapay Zekâ Araçları

   Ödev özeti, İngilizce cümle, afiş resmi — üç iş, üç farklı araç. Bu hafta ihtiyacı yazacak, bu işe uyan aracı seçecek, net girdi yazacak; öğretmenin açtığı güvenli kutuda girdiyi gerçekten çalıştırıp çıktıya bakacağız.

   Sınıf Laboratuvar Çark Çevir

3. 16

   Yapay Zekâ Çıktılarını Değerlendirme

   Aynı soru, iki cevap: biri hızlı ve yanlış ilaç adı uyduruyor, öteki yavaş ama kaynağı gösteriyor. Hangisi uygun, hangisi verimli? Bu hafta 15. haftanın aracını uygunluk ve doğrulukla ölçecek; "yanlış kararın sorumlusu kim?" sorusunu rollerle konuşacağız.

   Sınıf Laboratuvar Eşleştirme · Doğru / Yanlış · Çark Çevir

4. 17

   Yapay Zekâ Modeli Geliştirme

   Kantinde aynı üç ürün her gün artıyor, çöp kutusu taşıyor. Model bir tahmin aracıdır, sihir değil. Bu hafta gerçek bir problem seçecek, hangi verinin güvenli olduğunu soracak; kâğıtta veya güvenli araçta bir model şeması çizeceğiz.

   Sınıf Laboratuvar Sıralama · Doğru / Yanlış

5. 18

   Yapay Zekâ Modelini Test Etme

   Şema hazır, kutu henüz sınanmadı. Yeni kart "ayran" diyor, kâğıtta tost yazıyor. Bu hafta 17. haftanın modelini yeni örnekte deneyecek; 1. dönemi veri–araç–model–test zinciriyle kapatacağız.

   Sınıf Laboratuvar Sıralama