6. Sınıf Bilişim Teknolojileri · 17. Hafta

Yapay Zekâ Modeli Geliştirme

Kantinde aynı üç ürün her gün artıyor, çöp kutusu taşıyor. Model bir tahmin aracıdır, sihir değil. Bu hafta gerçek bir problem seçecek, hangi verinin güvenli olduğunu soracak; kâğıtta veya güvenli araçta bir model şeması çizeceğiz.

  • Sınıf 40 dk
  • Laboratuvar 40 dk
  • Doğru / Yanlış · Sıralama
  • Yapay Zekâ
Gerçek hayat probleminden yapay zekâ model şemasına geçiş
Gerçek hayat probleminden yapay zekâ model şemasına geçiş

Bu derste ne öğreneceğiz?

  1. Problem cümlesi, model şeması, veri kaynağı notu (açık / öğretmen / yok-simülasyon).
  2. Defter notu.

Kazanımlar

  • BTY.6.5.3

    Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile model geliştirir: gerçek hayat problemini belirler, çözüm için bir model tasarlar (amaç, veri, yaklaşım); kişisel ve telifli veriyi dışarıda bırakır.

Kaynak: MEB öğretim programı kazanımları; içerik paketinde hafta bazında eşlenmiştir.

Dersi nasıl anlatıyoruz?

Sınıf

Sınıf oturumu bir soruyla açılır: “Çöp kutusu neden taşıyor?”; “Model bir tahmin aracıdır” başlığıyla kavram anlatılır; sınıf tahtada Sıralama etkinliği yapar (“Model adımları”); örneklerle pekiştirilir (“İki dar problem”); kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Model kontrolü”); sonunda defter notuyla kapanır (“Model nedir?”).

Laboratuvar

Laboratuvar oturumu öğrenciler bilgisayarda uygular: “Problemi yaz” ve “Şemayı çiz”; bir soruyla açılır: “Modeliniz neyi çözmez?”; kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Şema kontrolü”); sonunda defter notuyla kapanır (“Benim modelim”).

Adım adım anlatım metni, görseller ve etkinliklerin kendisi öğretmen çalışma alanında açılır.

Gerçek yaşamdan bir durum

Kantinde aynı üç ürün her gün artıyor, çöp kutusu taşıyor. Model bir tahmin aracıdır, sihir değil.

Ders bu durumdan yola çıkar; kavramlar öğrencinin günlük yaşamından bir problem üzerinde ele alınır.

Bu dersin içinde neler var?

Sınıf oturumu
40 dakika · 6 adım
Tahta etkinliği: Sıralama, Doğru / Yanlış
Laboratuvar oturumu
40 dakika · 5 adım
Etkinlik türleri
Doğru / Yanlış, Sıralama — tahtada, internet gerektirmeden çalışır.
Görseller
2 ders görseli (anlatım ve destek)
Materyaller
Defter, Kalem, Etkileşimli tahta, Problem kartları, Model şema kâğıdı, Öğretmenin hazır veri kartları (isteğe bağlı)

Ders akışı

Her oturumun yüksek seviyeli aşamaları; adımların metni ve etkinlikler çalışma alanında.

Sınıf
  1. Giriş ve tartışma
  2. Konuyu keşfet
  3. Etkinlik
  4. Örnekler
  5. Kısa kontrol
  6. Defter notu
Laboratuvar
  1. Uygulama
  2. Giriş ve tartışma
  3. Kısa kontrol
  4. Defter notu

Bu dersi sınıfınızda kullanın

Tam ders anlatımı, tüm görseller, interaktif tahta etkinlikleri, laboratuvar adımları, defter notu ve sınıf ilerleme takibi DersiAnlat çalışma alanında. Öğretmenler için tamamen ücretsiz.

Dersi Anlat