6. Sınıf Bilişim Teknolojileri · 9. Hafta
Video Düzenleme, Kurgu ve Geliştirme
Aynı üç kare, iki sıra: biri "kimse bakmadı", öteki "arkadaş yetiştirdi" der. Bu hafta kare sırasının mesajı nasıl değiştirdiğini deneyecek, zaman çizgisinde kesip başlık ekleyecek; kamera açmadan izlenebilir kısa bir kamu spotu geliştireceğiz.
Bu derste ne öğreneceğiz?
- 20 saniyelik kamu spotu senaryosu (üç sahne + başlık cümlesi).
- Hazır karelerden kesilip birleştirilmiş, başlıklı, sınıfta izlenen kısa video.
Kazanımlar
-
BTY.6.2.8
Video düzenleme programlarından yararlanır: temel özellikleri tanır, zaman çizgisi arayüzünü (başlangıç/bitiş, kesme, sahne sırası, başlık) kullanır; amaca uygun aracı seçer.
-
BTY.6.2.9
Video dosyası için kurgu oluşturur: gerçek hayat problemini belirler, hikâye/sahne unsurlarını seçer, 20 saniyelik kamu spotu senaryosunu bütünlük açısından değerlendirir.
-
BTY.6.2.10
Video dosyası geliştirir: senaryoya uygun videoyu hazır karelerden sıralayıp kesip birleştirerek ve başlık ekleyerek oluşturur, ön izler (varsayılan: öğrenci kamerası yok).
Kaynak: MEB öğretim programı kazanımları; içerik paketinde hafta bazında eşlenmiştir.
Dersi nasıl anlatıyoruz?
Sınıf oturumu sınıf tahtada kısa bir etkinlik yapar (“Aynı kareler, iki film”); bir soruyla açılır: “Sıra mı çekim mi?”; “Şeritte kare, kesik, başlık” başlığıyla kavram anlatılır; öğrenciler bilgisayarda uygular: “20 saniyelik spot”; kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Mesaj net mi?”); sonunda defter notuyla kapanır (“Video şeridi”).
Laboratuvar oturumu öğrenciler bilgisayarda uygular: “Kareleri şeride diz” ve “Spotu ekranda bitir”; bir soruyla açılır: “Ekranda mesaj var mı?”; kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“İzleme kontrolü”); sonunda defter notuyla kapanır (“Spot kaydı”).
Adım adım anlatım metni, görseller ve etkinliklerin kendisi öğretmen çalışma alanında açılır.
Gerçek yaşamdan bir durum
Aynı üç kare, iki sıra: biri "kimse bakmadı", öteki "arkadaş yetiştirdi" der.
Ders bu durumdan yola çıkar; kavramlar öğrencinin günlük yaşamından bir problem üzerinde ele alınır.
Bu dersin içinde neler var?
- Sınıf oturumu
- 40 dakika · 6 adım
- Laboratuvar oturumu
- 40 dakika · 5 adım
- Görseller
- 2 ders görseli (anlatım ve destek)
- Materyaller
- Defter, Kalem, Etkileşimli tahta, Üç hazır kare veya kısa öğretmen klibi (yüz yok), Video düzenleme programı (kamera kapalı), Spot mesaj kâğıdı (problem / üç sahne / başlık), Yedek: kâğıt kare sırası (yalnız program yoksa)
Ders akışı
Her oturumun yüksek seviyeli aşamaları; adımların metni ve etkinlikler çalışma alanında.
- Etkinlik
- Giriş ve tartışma
- Konuyu keşfet
- Uygulama
- Kısa kontrol
- Defter notu
- Uygulama
- Giriş ve tartışma
- Kısa kontrol
- Defter notu
Bu dersi sınıfınızda kullanın
Tam ders anlatımı, tüm görseller, interaktif tahta etkinlikleri, laboratuvar adımları, defter notu ve sınıf ilerleme takibi DersiAnlat çalışma alanında. Öğretmenler için tamamen ücretsiz.
Dersi Anlat