6. Sınıf Bilişim Teknolojileri · 3. Hafta
Tablolama Programlarına Giriş
Kantindeki 40 ürünün hangisi bitiyor, kâğıt yığınında kaybolur; tablo iki dakikada söyler. Bu hafta hücre, satır, sütun, hücre adresi ve formül çubuğunu tanıyacak, hangi tablolama aracının işe yaradığını seçecek; laboratuvarda küçük tabloda adetleri SUM ile toplayacağız.
Bu derste ne öğreneceğiz?
- Hücre, satır, sütun, hücre adresi ve formül çubuğunu kendi cümlesiyle gösterir.
- Bir araç seçer ve gerekçesini söyler.
- Laboratuvarda 8 satırlık kantin tablosu (ürün / adet / fiyat), adet sütununda bir SUM toplam hücresi ve defter notu.
Kazanımlar
-
BTY.6.2.1
Tablolama programlarından yararlanır: temel özellikleri tanır, amaca uygun aracı seçer, arayüz bileşenlerini (hücre, satır, sütun, hücre adresi, formül çubuğu) kullanır; kullanım alanı ve verimlilik açısından değerlendirir.
Kaynak: MEB öğretim programı kazanımları; içerik paketinde hafta bazında eşlenmiştir.
Dersi nasıl anlatıyoruz?
Sınıf oturumu bir soruyla açılır: “Kâğıt yığını mı, tablo mu?”; “Tablo ne işe yarar?” başlığıyla kavram anlatılır; sınıf tahtada Eşleştirme etkinliği yapar (“Parçanın adı”); örneklerle pekiştirilir (“Üç iş, üç araç”); kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Tablo kontrolü”); sonunda defter notuyla kapanır (“Tablolama nedir?”).
Laboratuvar oturumu öğrenciler bilgisayarda uygular: “Programı aç” ve “Kantin tablosu ve SUM”; bir soruyla açılır: “Hangisi daha verimli?”; kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Ekran kontrolü”); sonunda defter notuyla kapanır (“İlk tablom”).
Adım adım anlatım metni, görseller ve etkinliklerin kendisi öğretmen çalışma alanında açılır.
Gerçek yaşamdan bir durum
Kantindeki 40 ürünün hangisi bitiyor, kâğıt yığınında kaybolur; tablo iki dakikada söyler.
Ders bu durumdan yola çıkar; kavramlar öğrencinin günlük yaşamından bir problem üzerinde ele alınır.
Bu dersin içinde neler var?
- Sınıf oturumu
- 40 dakika · 6 adım
Tahta etkinliği: Eşleştirme, Doğru / Yanlış - Laboratuvar oturumu
- 40 dakika · 5 adım
- Etkinlik türleri
- Doğru / Yanlış, Eşleştirme — tahtada, internet gerektirmeden çalışır.
- Görseller
- 2 ders görseli (anlatım ve destek)
- Materyaller
- Defter, Kalem, Etkileşimli tahta, Öğrenci bilgisayarı (laboratuvar, tablolama programı), Yedek: basılı 5×4 ızgara kâğıdı
Ders akışı
Her oturumun yüksek seviyeli aşamaları; adımların metni ve etkinlikler çalışma alanında.
- Giriş ve tartışma
- Konuyu keşfet
- Etkinlik
- Örnekler
- Kısa kontrol
- Defter notu
- Uygulama
- Giriş ve tartışma
- Kısa kontrol
- Defter notu
Bu dersi sınıfınızda kullanın
Tam ders anlatımı, tüm görseller, interaktif tahta etkinlikleri, laboratuvar adımları, defter notu ve sınıf ilerleme takibi DersiAnlat çalışma alanında. Öğretmenler için tamamen ücretsiz.
Dersi Anlat