6. Sınıf Bilişim Teknolojileri · 16. Hafta

Yapay Zekâ Çıktılarını Değerlendirme

Aynı soru, iki cevap: biri hızlı ve yanlış ilaç adı uyduruyor, öteki yavaş ama kaynağı gösteriyor. Hangisi uygun, hangisi verimli? Bu hafta 15. haftanın aracını uygunluk ve doğrulukla ölçecek; "yanlış kararın sorumlusu kim?" sorusunu rollerle konuşacağız.

  • Sınıf 40 dk
  • Laboratuvar 40 dk
  • Doğru / Yanlış · Çark Çevir · Eşleştirme
  • Yapay Zekâ
Yapay zekâ çıktısının doğruluk, uygunluk ve sorumluluk açısından değerlendirilmesi
Yapay zekâ çıktısının doğruluk, uygunluk ve sorumluluk açısından değerlendirilmesi

Bu derste ne öğreneceğiz?

  1. Araç değerlendirme cümlesi (uygunluk + bir sınır), rol tartışmasından bir sonuç.
  2. Kısa rapor: kolaylık, hız, doğruluk.

Kazanımlar

  • BTY.6.5.2

    Yapay zekâ araç ve teknolojileri ile çalışır: kullandığı aracı uygunluk, verimlilik, doğruluk ve güvenilirlik açısından değerlendirir; yanlış çıktının sorumluluğunu tartışır.

Kaynak: MEB öğretim programı kazanımları; içerik paketinde hafta bazında eşlenmiştir.

Dersi nasıl anlatıyoruz?

Sınıf

Sınıf oturumu bir soruyla açılır: “Hızlı olan doğru mu?”; “Uygunluk ve verimlilik” başlığıyla kavram anlatılır; sınıf tahtada Eşleştirme etkinliği yapar (“Bu çıktı nasıl?”); örneklerle pekiştirilir (“Üç alan, bir soru”); kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Değerlendirme kontrolü”); sonunda defter notuyla kapanır (“Çıktıyı ölç”).

Laboratuvar

Laboratuvar oturumu öğrenciler bilgisayarda uygular: “Rubriği doldur”; sınıf tahtada Çark Çevir etkinliği yapar (“Rol çarkı”); bir soruyla açılır: “Rapor cümlesi”; kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Rubrik kontrolü”); sonunda defter notuyla kapanır (“Kısa rapor”).

Adım adım anlatım metni, görseller ve etkinliklerin kendisi öğretmen çalışma alanında açılır.

Gerçek yaşamdan bir durum

Aynı soru, iki cevap: biri hızlı ve yanlış ilaç adı uyduruyor, öteki yavaş ama kaynağı gösteriyor. Hangisi uygun, hangisi verimli?

Ders bu durumdan yola çıkar; kavramlar öğrencinin günlük yaşamından bir problem üzerinde ele alınır.

Bu dersin içinde neler var?

Sınıf oturumu
40 dakika · 6 adım
Tahta etkinliği: Eşleştirme, Doğru / Yanlış
Laboratuvar oturumu
40 dakika · 5 adım
Tahta etkinliği: Çark Çevir
Etkinlik türleri
Doğru / Yanlış, Çark Çevir, Eşleştirme — tahtada, internet gerektirmeden çalışır.
Görseller
2 ders görseli (anlatım ve destek)
Materyaller
Defter, Kalem, Etkileşimli tahta, İki örnek çıktı, Rol kartları, 15. hafta notları

Ders akışı

Her oturumun yüksek seviyeli aşamaları; adımların metni ve etkinlikler çalışma alanında.

Sınıf
  1. Giriş ve tartışma
  2. Konuyu keşfet
  3. Etkinlik
  4. Örnekler
  5. Kısa kontrol
  6. Defter notu
Laboratuvar
  1. Uygulama
  2. Etkinlik
  3. Giriş ve tartışma
  4. Kısa kontrol
  5. Defter notu

Bu dersi sınıfınızda kullanın

Tam ders anlatımı, tüm görseller, interaktif tahta etkinlikleri, laboratuvar adımları, defter notu ve sınıf ilerleme takibi DersiAnlat çalışma alanında. Öğretmenler için tamamen ücretsiz.

Dersi Anlat