6. Sınıf Bilişim Teknolojileri · 8. Hafta
Ses Düzenleme, Kurgu ve Geliştirme
Gözler kapalı, üç ses: kuş, zil, kalabalık. Hangisi okul duyurusuna yakışır? Bu hafta zaman çizgisinde kesip sıralayacak, okul anonsu senaryosu yazacak; hazır kliplerden duyulabilir kısa bir ses geliştireceğiz.
Bu derste ne öğreneceğiz?
- Okul anonsu senaryosu (üç sahne), araç verimliliği cümlesi.
- Hazır kliplerden kesilip birleştirilmiş, sınıfta dinlenen kısa ses (yaklaşık 20 sn).
Kazanımlar
-
BTY.6.2.5
Ses düzenleme programlarından yararlanır: temel özellikleri tanır, amaca uygun aracı seçer, zaman çizgisi arayüzünü (başlangıç/bitiş, kesme, klip sırası) kullanır, verimlilik açısından değerlendirir.
-
BTY.6.2.6
Ses dosyası için kurgu oluşturur: gerçek hayat problemini belirler, hikâye/senaryo unsurlarını seçer, bütünlüklü senaryo yazar ve kullanışlılığını değerlendirir.
-
BTY.6.2.7
Ses dosyası geliştirir: senaryoya uygun sesi hazır kliplerden sıralayıp kesip birleştirerek oluşturur, ön izler ve ölçütlere göre değerlendirir (varsayılan: öğrenci mikrofonu yok).
Kaynak: MEB öğretim programı kazanımları; içerik paketinde hafta bazında eşlenmiştir.
Dersi nasıl anlatıyoruz?
Sınıf oturumu bir soruyla açılır: “Gözün kapalı, bu ses ne?”; “Zaman çizgisi ne işe yarar?” başlığıyla kavram anlatılır; sınıf tahtada Eşleştirme etkinliği yapar (“Şeritte bu nedir?”); örneklerle pekiştirilir (“Üç sahnelik anons”); bir soruyla açılır: “Hangi araç daha verimli?”; kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Ses kontrolü”); sonunda defter notuyla kapanır (“Ses kurgusu”).
Laboratuvar oturumu öğrenciler bilgisayarda uygular: “Senaryoyu yaz” ve “Geliştir: sırala, kes, birleştir, ön izle”; bir soruyla açılır: “Duyuldu mu, bütün mü?”; kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Kurgu kontrolü”); sonunda defter notuyla kapanır (“Anons kaydı”).
Adım adım anlatım metni, görseller ve etkinliklerin kendisi öğretmen çalışma alanında açılır.
Gerçek yaşamdan bir durum
Gözler kapalı, üç ses: kuş, zil, kalabalık. Hangisi okul duyurusuna yakışır?
Ders bu durumdan yola çıkar; kavramlar öğrencinin günlük yaşamından bir problem üzerinde ele alınır.
Bu dersin içinde neler var?
- Sınıf oturumu
- 40 dakika · 7 adım
Tahta etkinliği: Eşleştirme, Doğru / Yanlış - Laboratuvar oturumu
- 40 dakika · 5 adım
- Etkinlik türleri
- Doğru / Yanlış, Eşleştirme — tahtada, internet gerektirmeden çalışır.
- Görseller
- 2 ders görseli (anlatım ve destek)
- Materyaller
- Defter, Kalem, Etkileşimli tahta, Hazır ses klipleri (zil, koridor, kuş), Ses düzenleme programı (mikrofon kapalı), Senaryo kâğıdı (giriş / mesaj / kapanış), Yedek: kâğıt storyboard (yalnız program yoksa)
Ders akışı
Her oturumun yüksek seviyeli aşamaları; adımların metni ve etkinlikler çalışma alanında.
- Giriş ve tartışma
- Konuyu keşfet
- Etkinlik
- Örnekler
- Giriş ve tartışma
- Kısa kontrol
- Defter notu
- Uygulama
- Giriş ve tartışma
- Kısa kontrol
- Defter notu
Bu dersi sınıfınızda kullanın
Tam ders anlatımı, tüm görseller, interaktif tahta etkinlikleri, laboratuvar adımları, defter notu ve sınıf ilerleme takibi DersiAnlat çalışma alanında. Öğretmenler için tamamen ücretsiz.
Dersi Anlat