7. Sınıf Yapay Zekâ · 17. Hafta
Botu Sınava Sok: Test Seti ve Doğruluk
Bu hafta sözlük botumuzu sınava sokacağız. Sınıfta on kelimelik sınavla botun kaç doğru yaptığını sayacak ve yanlış örnek verilen botun neden yanıldığını bulacağız; laboratuvarda botumuza sayaç ekleyip on kelimeyle test edecek, listeye bilerek yanlış örnek koyup sonucu gözleyecek ve düzelteceğiz. On testte kaç doğru yaptığına doğruluk denir; yanlış ya da az örnek doğruluğu düşürür.
Bu derste ne öğreneceğiz?
- Sınıf sınavında iki botun doğru sayısını sayar ve B botunun neden yanıldığını (yanlış etiketli örnek) söyler.
- Sıralama etkinliğinde değerlendirme adımlarını doğru sıraya koyar.
- Doğru/Yanlış kontrolünde doğruluğun örneklere bağlı olduğunu ayırt eder.
- Deftere yazılmış doğruluk notu.
- Laboratuvarda sayaçlı sözlük botu, doldurulmuş on satırlık test tablosu (girdi → beklenen → gerçek), hesaplanmış doğruluk (10'da kaç doğru), yanlış etiket deneyi ve düzeltme sonrası ikinci doğruluk.
Kazanımlar
-
YZU1.2.3
Blok tabanlı yapay zekâ uygulama-geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanır: model bileşenini (örnek listesi) on girdilik test setiyle test eder, doğru sayısını sayıp doğruluğu söyler; yanlış etiketli ve az örneğin sonucu nasıl değiştirdiğini gözler, örnekleri düzeltip yeniden test ederek bileşeni değerlendirir.
Kaynak: MEB öğretim programı kazanımları; içerik paketinde hafta bazında eşlenmiştir.
Dersi nasıl anlatıyoruz?
Sınıf oturumu bir soruyla açılır: “Bot sınava giriyor”; “On testte kaç doğru?” başlığıyla kavram anlatılır; sınıf tahtada Sıralama etkinliği yapar (“Botu değerlendirme adımları”); örneklerle pekiştirilir (“Neden yanıldı?”); kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Doğruluk neye bağlı?”); defter notuyla kapanır (“Test Seti ve Doğruluk”); sonunda kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Çıkış sorusu”).
Laboratuvar oturumu öğrenciler bilgisayarda uygular: “Sayaç ekle”, “On kelimelik sınav”, “Yanlış örnek deneyi” ve “Örnek ekle, yeniden test et”; bir soruyla açılır: “Sayılar ne diyor?”; sonunda defter notuyla kapanır (“Botumun Doğruluğu”).
Adım adım anlatım metni, görseller ve etkinliklerin kendisi öğretmen çalışma alanında açılır.
Bu dersin içinde neler var?
- Sınıf oturumu
- 40 dakika · 7 adım
Tahta etkinliği: Sıralama, Doğru / Yanlış - Laboratuvar oturumu
- 40 dakika · 6 adım
- Etkinlik türleri
- Doğru / Yanlış, Sıralama — tahtada, internet gerektirmeden çalışır.
- Görseller
- 1 ders görseli (anlatım ve destek)
- Materyaller
- Defter, Kalem, Etkileşimli tahta, Öğrenci bilgisayarı (laboratuvar), Test kartları (10 kelime; arkasında beklenen etiket) ve iki bot kartı (A: doğru liste, B: bir yanlış etiket), Ortak klasörde geçen haftanın projeleri: hafta16
Ders akışı
Her oturumun yüksek seviyeli aşamaları; adımların metni ve etkinlikler çalışma alanında.
- Giriş ve tartışma
- Konuyu keşfet
- Etkinlik
- Örnekler
- Kısa kontrol
- Defter notu
- Kısa kontrol
- Uygulama
- Giriş ve tartışma
- Defter notu
Bu dersi sınıfınızda kullanın
Tam ders anlatımı, tüm görseller, interaktif tahta etkinlikleri, laboratuvar adımları, defter notu ve sınıf ilerleme takibi DersiAnlat çalışma alanında. Öğretmenler için tamamen ücretsiz.
Dersi Anlat