7. Sınıf Yapay Zekâ · 12. Hafta
Bilgisayara Komut Veriyoruz
Bu hafta bilgisayara komut vermeyi oyunla öğreneceğiz: 'robot öğretmen' yalnız kesin komutları uygular, tahtada karakteri hedefe götüren blokları sıraya dizeceğiz; laboratuvarda karakteri hareket bloklarıyla hedefe götürecek, adım sayısını ve dönüşü kendimiz değiştireceğiz. Bu program kendi kendine tahmin etmez; verdiğimiz komutları verdiğimiz sırayla uygular.
Bu derste ne öğreneceğiz?
- Robot oyununda kesin ve sıralı komut verir.
- Sıralama etkinliğinde beş bloğu rotaya göre dizer.
- Öğretmenin hatalı programındaki bloğu bulur.
- Deftere yazılmış komut ve program notu.
- Laboratuvarda karakteri hedefe götüren çalışan program (olay → konum → adım git → bekle → dön → adım git → söyle), değiştirilmiş en az bir sayı ve yeni rotanın sonucu.
- Komşusunun programı için tahmin ve gözlem.
Kazanımlar
-
YZU1.2.3
Blok tabanlı yapay zekâ uygulama-geliştirme sürecinde kullanılan bileşenlerden yararlanır: bloğun bir komut, alt alta dizilen blokların bir program olduğunu tanır; hareket, bekleme ve çıktı bloklarını kullanarak karakteri hedefe götürür ve sayıları değiştirip sonucu test eder.
Kaynak: MEB öğretim programı kazanımları; içerik paketinde hafta bazında eşlenmiştir.
Dersi nasıl anlatıyoruz?
Sınıf oturumu sınıf tahtada kısa bir etkinlik yapar (“Robot öğretmen”); “Blok = komut” başlığıyla kavram anlatılır; sınıf tahtada Sıralama etkinliği yapar (“Karakteri hedefe götür”); bir soruyla açılır: “Öğretmenin programında hata var”; kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Komut mu, tahmin mi?”); defter notuyla kapanır (“Bilgisayara Komut Vermek”); sonunda kısa bir kontrolle anlaşılıp anlaşılmadığı görülür (“Çıkış sorusu”).
Laboratuvar oturumu öğrenciler bilgisayarda uygular: “Hareket bloklarını bul”, “Rotayı kur”, “Rotayı görünür yap” ve “Sayıları sen değiştir”; bir soruyla açılır: “Bilgisayar neyi bilmedi?”; sonunda defter notuyla kapanır (“İlk Rotam”).
Adım adım anlatım metni, görseller ve etkinliklerin kendisi öğretmen çalışma alanında açılır.
Bu dersin içinde neler var?
- Sınıf oturumu
- 40 dakika · 7 adım
Tahta etkinliği: Sıralama, Doğru / Yanlış - Laboratuvar oturumu
- 40 dakika · 6 adım
- Etkinlik türleri
- Doğru / Yanlış, Sıralama — tahtada, internet gerektirmeden çalışır.
- Görseller
- 1 ders görseli (anlatım ve destek)
- Materyaller
- Defter, Kalem, Etkileşimli tahta, Öğrenci bilgisayarı (laboratuvar), Ortak klasörde geçen haftanın projeleri: hafta11, Kareli kâğıt ve komut kartları (ileri 1, sağa dön, sola dön, söyle)
Ders akışı
Her oturumun yüksek seviyeli aşamaları; adımların metni ve etkinlikler çalışma alanında.
- Etkinlik
- Konuyu keşfet
- Etkinlik
- Giriş ve tartışma
- Kısa kontrol
- Defter notu
- Kısa kontrol
- Uygulama
- Giriş ve tartışma
- Defter notu
Bu dersi sınıfınızda kullanın
Tam ders anlatımı, tüm görseller, interaktif tahta etkinlikleri, laboratuvar adımları, defter notu ve sınıf ilerleme takibi DersiAnlat çalışma alanında. Öğretmenler için tamamen ücretsiz.
Dersi Anlat